回転体を作ろう

数学: 多面体とオイラー; 確率のしくみ; 回転体を作ろう

推奨学年：小4～中学生

商品コード：FM-06-001

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実験の特徴

飛ばす
音
電気
磁石
鏡
生活科学
換気必要
薬品使用
水使用
火気使用
暗室使用
入試直結
総合学習

実験ムービー

実験の概要

平面図形を回転させ、残像効果で回転体を観察します

【必要な道具】はさみ・セロハンテープ

・実験1　回転体を設計しよう（目安時間：30分）
平面図形を、軸を中心に回転させたときにできる回転体について学びます。
実験1 では、回転軸としてモーターを使い、与えられた平面図形を回転させます。
まず、その平面図形が回転するとどんな回転体になるかを予想し、観察して見えた回転体と比較して考察を進めます。
入試にも出題される図形を中心に考察します。

・実験２　回転体を観察しよう（目安時間：30分）
実験2 では、実験1 で学んだ知識を活かし、方眼紙に自分で平面図形をかき、その平面図形で回転体をつくります。
回転体を学ぶ第一段階として、実物を見ながらの導入講座としてご活用ください。

【製品についての注意事項】
・　商品保護のため、高温の場所で長時間保管をしないでください。

【対応する学習指導要領】中学校1年生「空間図形の構成と平面上の表現」