先生用動画

生物
消化のはたらき（'25.2.1～）
遺伝のしくみとDNA
錯視の不思議
呼吸のしくみ
環境
浄水とろ過（'25.2.1～）
物理
レンズと像（'25.2.1～）
反射と屈折（'25.2.1～）
電磁石の性質（'25.2.1～）
コイルモーター（'25.2.1～）
ギターを作ろう（'25.2.1～）
ふり子の運動（'25.2.1～）
空気砲と渦輪（'25.2.1～）
電気回路をつなごう（'25.2.1～）
熱の伝わり方（'25.2.1～）
大気圧を調べよう（'25.2.1～）
静電気を科学する
浮力と密度
反射の性質
球の衝突と力学的エネルギー
てこの性質
新実験
レンズと像（'25.2.1～）
反射と屈折（'25.2.1～）
電磁石の性質（'25.2.1～）
水の電気分解（'25.2.1～）
振動反応の研究（'25.2.1～）
確率のしくみ（'25.2.1～）
数学
確率のしくみ（'25.2.1～）
地学
地層のつくりを調査しよう（'25.2.1～）
岩石のつくり
太陽の動きと日影曲線
プラネタリウムで観測
月の満ち欠け
化学
気体の性質（'25.2.1～）
水溶液の性質（'25.2.1～）
水の電気分解（'25.2.1～）
振動反応の研究（'25.2.1～）
ポンポン船を作ろう（'25.2.1～）
ものの溶け方（'25.2.1～）
コールドパックを作ろう（'25.2.1～）
化学電池のしくみ
カイロのなぞを探れ！
リニューアル
気体の性質（'25.2.1～）
水溶液の性質（'25.2.1～）
コイルモーター（'25.2.1～）
ギターを作ろう（'25.2.1～）
ふり子の運動（'25.2.1～）
空気砲と渦輪（'25.2.1～）
電気回路をつなごう（'25.2.1～）
熱の伝わり方（'25.2.1～）
大気圧を調べよう（'25.2.1～）
ポンポン船を作ろう（'25.2.1～）
ものの溶け方（'25.2.1～）
コールドパックを作ろう（'25.2.1～）
消化のはたらき（'25.2.1～）
地層のつくりを調査しよう（'25.2.1～）
浄水とろ過（'25.2.1～）

推奨学年：小4～中3

商品コード：FF-02-049

新実験 振動反応の研究（'25.2.1～）

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実験の特徴

  • 飛ばす
  • 音
  • 電気
  • 磁石
  • 鏡
  • 生活科学
  • 換気必要
  • 薬品使用
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用
  • 入試直結
  • 総合学習

実験ムービー

実験の概要

ヨウ素の状態で色変化を繰り返す、不思議な振動反応を体験できます

【必要な道具】　水・油性ペン
【学習指導要領】 中３「水溶液とイオン」

実験１　振動反応を体験しよう
実験２　振動反応の研究

実験1
振動反応はBR 反応ともよばれ、「無色→黄色→青紫色」の色変化が一定期間繰り返される反応です。

複数の薬品を混ぜ合わせ、不思議な色変化が繰り返す様子を観察します。
実験2
実験2 では、薬品を順番に加えることにより、どの薬品でどんな反応が起こっているのかを学び、振動反応の研究をします。

振動反応は酸化還元反応に伴うヨウ素の状態によって色が変化する反応です。

より発展的な化学反応を、子どもたちに体験させてみませんか？

【製品についての注意事項】
・薬品の品質保護のため、ご購入後７日以内にご使用ください。

【対応する学習指導要領】 中学校3年生「水溶液とイオン」

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