- 設計
- 色彩って何だろう？【※2025年1月31日販売終了予定】
- 生物
- 【2025.2.1～】消化のはたらき
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 消化のはたらき【※2025年1月31日販売終了予定】
- 環境
- 【2025.2.1～】浄水とろ過
- 浄水とろ過【※2025年1月31日販売終了予定】
- 物理
- 【2025.2.1～】レンズと像
- 【2025.2.1～】反射と屈折
- 【2025.2.1～】電磁石の性質
- 【2025.2.1～】コイルモーター
- 【2025.2.1～】ギターを作ろう
- 【2025.2.1～】ふり子の運動
- 【2025.2.1～】空気砲と渦輪
- 【2025.2.1～】電気回路をつなごう
- 【2025.2.1～】熱の伝わり方
- 【2025.2.1～】大気圧を調べよう
- 静電気を科学する
- 浮力と密度
- 反射の性質
- 大気圧を調べよう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 光の三原色【※2025年1月31日販売終了予定】
- 球の衝突と力学的エネルギー
- 電気回路をつなごう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 空気砲と渦輪【※2025年1月31日販売終了予定】
- ふり子の運動【※2025年1月31日販売終了予定】
- ギターを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
- コイルモーター【※2025年1月31日販売終了予定】
- 電熱線の科学【※2025年1月31日販売終了予定】
- 電磁石作成とベル【※2025年1月31日販売終了予定】
- てこの性質
- 熱の伝わり方【※2025年1月31日販売終了予定】
- 新実験
- 【2025.2.1～】レンズと像
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- 【2025.2.1～】水の電気分解
- 【2025.2.1～】振動反応の研究
- 【2025.2.1～】確率のしくみ
- 数学
- 【2025.2.1～】確率のしくみ
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- 【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
- 岩石のつくり
- 地層のつくりを調査しよう【※2025年1月31日販売終了予定】
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- 【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
- 化学電池のしくみ
- 気体の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
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- カイロのなぞを探れ！
- ものの溶け方【※2025年1月31日販売終了予定】
- スライム・高分子の化学【※2025年1月31日販売終了予定】
- ポンポン船を作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 水溶液の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
- リニューアル
- 【2025.2.1～】気体の性質
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- 【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
- 【2025.2.1～】浄水とろ過
推奨学年：小4～中3
商品コード：FF-01-017
1/31終了 ギターを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
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実験の特徴
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気必要
- 薬品使用
- 水使用
- 火気使用
- 暗室使用
- 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
【※2025年1月31日販売終了予定】
本格的に音の性質を学び、３弦のギターを作ります
【必要な道具】 はさみ
実験１ ギターを作ろう（目安時間：70分）
音の三要素について学ぶ実験です。
木材をベースにして３弦のギターを作ります。
実験２ 音の性質を調べよう（目安時間：20分）
作ったギターを使い、実験２では音の性質を確かめます。
弦の太さや張り方、弦をはじく強さを変えることで、音の大きさや高さが変わることを確かめます。
中学入試には音の単元が頻繁に出題されます。
自分の手で実験することで、難解な単元の理解度を深めることができます。
【対応する学習指導要領】 中学校1年生「光と音」
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