- 生物
- 消化のはたらき【2025.2.1～】
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 環境
- 浄水とろ過【2025.2.1～】
- 物理
- レンズと像【2025.2.1～】
- 反射と屈折【2025.2.1～】
- 電磁石の性質【2025.2.1～】
- コイルモーター【2025.2.1～】
- ギターを作ろう【2025.2.1～】
- ふり子の運動【2025.2.1～】
- 空気砲と渦輪【2025.2.1～】
- 電気回路をつなごう【2025.2.1～】
- 熱の伝わり方【2025.2.1～】
- 大気圧を調べよう【2025.2.1～】
- 静電気を科学する
- 浮力と密度
- 反射の性質
- 球の衝突と力学的エネルギー
- てこの性質
- 新実験
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- 振動反応の研究【2025.2.1～】
- 確率のしくみ【2025.2.1～】
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- 確率のしくみ【2025.2.1～】
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- 地層のつくりを調査しよう【2025.2.1～】
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- 月の満ち欠け
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- 気体の性質【2025.2.1～】
- 水溶液の性質【2025.2.1～】
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- ポンポン船を作ろう【2025.2.1～】
- ものの溶け方【2025.2.1～】
- コールドパックを作ろう【2025.2.1～】
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- カイロのなぞを探れ！
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- 浄水とろ過【2025.2.1～】
推奨学年：小4～中3
商品コード：FF-01-017
リニューアル ギターを作ろう【2025.2.1～】
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実験の特徴
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気必要
- 薬品使用
- 水使用
- 火気使用
- 暗室使用
- 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
本格的に音の性質を学び、３弦のギターを作ります
【必要な道具】 はさみ
【学習指導要領】 中１「光と音」
実験１ ギターを作ろう
実験２ 音の性質を調べよう
実験1
音の三要素について学びます。
木材を使った2 弦のギターを作ります。
身近な楽器のつくりを知るきっかけにもなります。
実験2
弦の太さや張り方、弦をはじく強さを変えることで、音の大きさや高さがどのように変わるかを調べます。
【対応する学習指導要領】 中学校1年生「光と音」
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