- 設計
- 色彩って何だろう？【※2025年1月31日販売終了予定】
- 生物
- 【2025.2.1～】消化のはたらき
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 消化のはたらき【※2025年1月31日販売終了予定】
- 環境
- 【2025.2.1～】浄水とろ過
- 浄水とろ過【※2025年1月31日販売終了予定】
- 物理
- 【2025.2.1～】レンズと像
- 【2025.2.1～】反射と屈折
- 【2025.2.1～】電磁石の性質
- 【2025.2.1～】コイルモーター
- 【2025.2.1～】ギターを作ろう
- 【2025.2.1～】ふり子の運動
- 【2025.2.1～】空気砲と渦輪
- 【2025.2.1～】電気回路をつなごう
- 【2025.2.1～】熱の伝わり方
- 【2025.2.1～】大気圧を調べよう
- 静電気を科学する
- 浮力と密度
- 反射の性質
- 大気圧を調べよう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 光の三原色【※2025年1月31日販売終了予定】
- 球の衝突と力学的エネルギー
- 電気回路をつなごう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 空気砲と渦輪【※2025年1月31日販売終了予定】
- ふり子の運動【※2025年1月31日販売終了予定】
- ギターを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
- コイルモーター【※2025年1月31日販売終了予定】
- 電熱線の科学【※2025年1月31日販売終了予定】
- 電磁石作成とベル【※2025年1月31日販売終了予定】
- てこの性質
- 熱の伝わり方【※2025年1月31日販売終了予定】
- 新実験
- 【2025.2.1～】レンズと像
- 【2025.2.1～】反射と屈折
- 【2025.2.1～】電磁石の性質
- 【2025.2.1～】水の電気分解
- 【2025.2.1～】振動反応の研究
- 【2025.2.1～】確率のしくみ
- 数学
- 【2025.2.1～】確率のしくみ
- 地学
- 【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
- 岩石のつくり
- 地層のつくりを調査しよう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 太陽の動きと日影曲線
- プラネタリウムで観測
- 月の満ち欠け
- 化学
- 【2025.2.1～】気体の性質
- 【2025.2.1～】水溶液の性質
- 【2025.2.1～】水の電気分解
- 【2025.2.1～】振動反応の研究
- 【2025.2.1～】ポンポン船を作ろう
- 【2025.2.1～】ものの溶け方
- 【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
- 化学電池のしくみ
- 気体の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
- コールドパックを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
- カイロのなぞを探れ！
- ものの溶け方【※2025年1月31日販売終了予定】
- スライム・高分子の化学【※2025年1月31日販売終了予定】
- ポンポン船を作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
- 水溶液の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
- リニューアル
- 【2025.2.1～】気体の性質
- 【2025.2.1～】水溶液の性質
- 【2025.2.1～】コイルモーター
- 【2025.2.1～】ギターを作ろう
- 【2025.2.1～】ふり子の運動
- 【2025.2.1～】空気砲と渦輪
- 【2025.2.1～】電気回路をつなごう
- 【2025.2.1～】熱の伝わり方
- 【2025.2.1～】大気圧を調べよう
- 【2025.2.1～】ポンポン船を作ろう
- 【2025.2.1～】ものの溶け方
- 【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
- 【2025.2.1～】消化のはたらき
- 【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
- 【2025.2.1～】浄水とろ過
推奨学年：小4～中3
商品コード：FF-01-023
1/31終了 空気砲と渦輪【※2025年1月31日販売終了予定】
※サムネイルをクリックすると拡大します。
実験の特徴
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気必要
- 薬品使用
- 水使用
- 火気使用
- 暗室使用
- 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
【※2025年1月31日販売終了予定】
空気が渦輪になって飛んでいく空気砲で楽しく学びます
※１キットで作れる空気砲は１つです。
【必要な道具】 はさみ・セロハンテープ・水・油性ペン・防火用水・的になるもの（紙・ビニール袋・カーテンなど）
【使用薬品】食用色素
・実験１ 渦輪の性質（目安時間：20分）
空気と水で渦輪を作り、目に見えない空気の形を観察する実験です。
実験１では色水を水中に発射し、渦輪ができる条件を調べます。
・実験２ 空気砲を作ろう（目安時間：20分）
・実験３ 空気砲で実験しよう（目安時間：20分）
実験２～３では空気砲を作って空気の渦輪を発射させ、どこまで飛ぶのかを観察します。
また、空気砲の中に線香の煙を入れ、空気の渦輪を視覚化する実験も行います。
【製品についての注意事項】
・商品保護のため、高温の場所で長時間保管をしないでください。
【対応する学習指導要領】 小学校3年生「風とゴムの力の働き」
Instagramをフォロー