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消化のはたらき('25.2.1~)
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浄水とろ過('25.2.1~)
物理
レンズと像('25.2.1~)
反射と屈折('25.2.1~)
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コイルモーター('25.2.1~)
ギターを作ろう('25.2.1~)
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レンズと像('25.2.1~)
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確率のしくみ('25.2.1~)
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ポンポン船を作ろう('25.2.1~)
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カイロのなぞを探れ!
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消化のはたらき('25.2.1~)
地層のつくりを調査しよう('25.2.1~)
浄水とろ過('25.2.1~)

推奨学年:小4~中3

商品コード:FF-01-039

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実験の特徴

  • 飛ばす
  • 電気
  • 磁石
  • 生活科学
  • 換気必要
  • 薬品使用
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用
  • 入試直結
  • 総合学習

実験ムービー

実験の概要

大気圧の存在を実感できる実験です

【必要な道具】  湯
【学習指導要領】 中1「力のつり合いと合成・分解」


実験1 気圧の変化
実験2 マグデブルグ半球


実験1
目に見えない大気圧の大きさを体感します。

実験1では、シリンジに湯を入れてピストンを引きます。

シリンジ内の空気が膨張して減圧され、湯が沸騰する様子を観察します。
実験2
2枚の容器の間にゴムパッキンをはさみ、容器内の空気をピストンで抜いていきます。

空気を抜くと、容器がへこみ、大気圧に押されて容器が自然には離れなくなります。

どうすれば2枚の容器を離すことができるかを考察します。

【対応する学習指導要領】 中学校1年生「力のつり合いと合成・分解」