先生用動画

設計
色彩って何だろう？【※2025年1月31日販売終了予定】
生物
【2025.2.1～】消化のはたらき
【2025.2.1～】遺伝のしくみとDNA
遺伝のしくみとDNA
錯視の不思議
呼吸のしくみ
消化のはたらき【※2025年1月31日販売終了予定】
環境
【2025.2.1～】浄水とろ過
浄水とろ過【※2025年1月31日販売終了予定】
物理
【2025.2.1～】レンズと像
【2025.2.1～】反射と屈折
【2025.2.1～】電磁石の性質
【2025.2.1～】コイルモーター
【2025.2.1～】ギターを作ろう
【2025.2.1～】ふり子の運動
【2025.2.1～】空気砲と渦輪
【2025.2.1～】電気回路をつなごう
【2025.2.1～】熱の伝わり方
【2025.2.1～】大気圧を調べよう
静電気を科学する
【2025.2.1～】反射の性質
浮力と密度
反射の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
大気圧を調べよう【※2025年1月31日販売終了予定】
光の三原色【※2025年1月31日販売終了予定】
球の衝突と力学的エネルギー
電気回路をつなごう【※2025年1月31日販売終了予定】
空気砲と渦輪【※2025年1月31日販売終了予定】
ふり子の運動【※2025年1月31日販売終了予定】
ギターを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
コイルモーター【※2025年1月31日販売終了予定】
電熱線の科学【※2025年1月31日販売終了予定】
電磁石作成とベル【※2025年1月31日販売終了予定】
てこの性質
熱の伝わり方【※2025年1月31日販売終了予定】
数学
【2025.2.1～】確率のしくみ
地学
【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
【2025.2.1～】プラネタリウムで観測
【2025.2.1～】岩石のつくり
岩石のつくり【※2025年1月31日販売終了予定】
地層のつくりを調査しよう【※2025年1月31日販売終了予定】
太陽の動きと日影曲線
プラネタリウムで観測【※2025年1月31日販売終了予定】
月の満ち欠け
化学
【2025.2.1～】気体の性質
【2025.2.1～】水溶液の性質
【2025.2.1～】水の電気分解
【2025.2.1～】振動反応の研究
【2025.2.1～】ポンポン船を作ろう
【2025.2.1～】ものの溶け方
【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
【2025.2.1～】カイロのなぞを探れ！
化学電池のしくみ
気体の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
コールドパックを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
カイロのなぞを探れ！
ものの溶け方【※2025年1月31日販売終了予定】
スライム・高分子の化学【※2025年1月31日販売終了予定】
ポンポン船を作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
水溶液の性質【※2025年1月31日販売終了予定】

推奨学年：小4～中3

商品コード：FF-01-045

新実験 【2025.2.1～】レンズと像

※サムネイルをクリックすると拡大します。

実験の特徴

  • 飛ばす
  • 音
  • 電気
  • 磁石
  • 鏡
  • 生活科学
  • 換気必要
  • 薬品使用
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用
  • 入試直結
  • 総合学習

実験ムービー

実験の概要

※開発中のため、写真と内容は予告なく変更がある可能性があります。

凸レンズで像を作り、実像の特徴を学びます。

【必要な道具】 はさみ・セロハンテープ

実験１　凸レンズで像を作ろう

レンズでできる像の特徴を学ぶ実験です。

凸レンズと懐中電灯を用いて、スクリーンに物体の像を映します。

物体とレンズとの距離によって、できる像の大きさが変わることを観察します。

実像と虚像については中1 での学習内容ですが、中学入試に出題されることも多々あります。

自分の手で光学実験を行い、作図にも挑戦することで、本当の「学ぶ力」を身に着けることができるはずです。

【製品についての注意事項】
・電池が入っているため、高温の場所で長時間保管をしないでください。

【対応する学習指導要領】 中学校1年生「光と音」

該当するおすすめ実験はありません。