先生用動画

設計
色彩って何だろう？【※2025年1月31日販売終了予定】
生物
【2025.2.1～】消化のはたらき
遺伝のしくみとDNA
錯視の不思議
呼吸のしくみ
消化のはたらき【※2025年1月31日販売終了予定】
環境
【2025.2.1～】浄水とろ過
浄水とろ過【※2025年1月31日販売終了予定】
物理
【2025.2.1～】レンズと像
【2025.2.1～】反射と屈折
【2025.2.1～】電磁石の性質
【2025.2.1～】コイルモーター
【2025.2.1～】ギターを作ろう
【2025.2.1～】ふり子の運動
【2025.2.1～】空気砲と渦輪
【2025.2.1～】電気回路をつなごう
【2025.2.1～】熱の伝わり方
【2025.2.1～】大気圧を調べよう
静電気を科学する
浮力と密度
反射の性質
大気圧を調べよう【※2025年1月31日販売終了予定】
光の三原色【※2025年1月31日販売終了予定】
球の衝突と力学的エネルギー
電気回路をつなごう【※2025年1月31日販売終了予定】
空気砲と渦輪【※2025年1月31日販売終了予定】
ふり子の運動【※2025年1月31日販売終了予定】
ギターを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
コイルモーター【※2025年1月31日販売終了予定】
電熱線の科学【※2025年1月31日販売終了予定】
電磁石作成とベル【※2025年1月31日販売終了予定】
てこの性質
熱の伝わり方【※2025年1月31日販売終了予定】
新実験
【2025.2.1～】レンズと像
【2025.2.1～】反射と屈折
【2025.2.1～】電磁石の性質
【2025.2.1～】水の電気分解
【2025.2.1～】振動反応の研究
【2025.2.1～】確率のしくみ
数学
【2025.2.1～】確率のしくみ
地学
【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
岩石のつくり
地層のつくりを調査しよう【※2025年1月31日販売終了予定】
太陽の動きと日影曲線
プラネタリウムで観測
月の満ち欠け
化学
【2025.2.1～】気体の性質
【2025.2.1～】水溶液の性質
【2025.2.1～】水の電気分解
【2025.2.1～】振動反応の研究
【2025.2.1～】ポンポン船を作ろう
【2025.2.1～】ものの溶け方
【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
化学電池のしくみ
気体の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
コールドパックを作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
カイロのなぞを探れ！
ものの溶け方【※2025年1月31日販売終了予定】
スライム・高分子の化学【※2025年1月31日販売終了予定】
ポンポン船を作ろう【※2025年1月31日販売終了予定】
水溶液の性質【※2025年1月31日販売終了予定】
リニューアル
【2025.2.1～】気体の性質
【2025.2.1～】水溶液の性質
【2025.2.1～】コイルモーター
【2025.2.1～】ギターを作ろう
【2025.2.1～】ふり子の運動
【2025.2.1～】空気砲と渦輪
【2025.2.1～】電気回路をつなごう
【2025.2.1～】熱の伝わり方
【2025.2.1～】大気圧を調べよう
【2025.2.1～】ポンポン船を作ろう
【2025.2.1～】ものの溶け方
【2025.2.1～】コールドパックを作ろう
【2025.2.1～】消化のはたらき
【2025.2.1～】地層のつくりを調査しよう
【2025.2.1～】浄水とろ過

推奨学年：小4～中3

商品コード：FF-02-024

1/31終了 気体の性質【※2025年1月31日販売終了予定】

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実験の特徴

  • 飛ばす
  • 音
  • 電気
  • 磁石
  • 鏡
  • 生活科学
  • 換気必要
  • 薬品使用
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用
  • 入試直結
  • 総合学習

実験ムービー

実験の概要

【※2025年1月31日販売終了予定】

リニューアル版はこちら

酸素・二酸化炭素・水素を発生させ、その性質を確かめます

 

【必要な道具】　 はさみ・水・防火用水
【使用薬品】二酸化マンガン/クエン酸/重曹/マグネシウム/シャボン液/ 石灰水/過酸化水素水

【製品についての注意事項】
・薬品の品質保持のため、ご購入後７日以内にご使用ください。

 

・実験１　酸素の性質（目安時間：20分）
実験１では二酸化マンガンと過酸化水素水で酸素を発生させ、酸素の助燃性を観察します。
線香の火が「ポン」と燃え広がります。

 

・実験２　二酸化炭素の性質（目安時間：20分）
実験２では二酸化炭素を発生させ、石灰水の白濁を観察します。

 

・実験３　水素の性質（目安時間：20分）
実験３ではクエン酸水溶液にマグネシウムを溶かして水素を発生させます。
水素のシャボン玉を作って爆発させ、水素の可燃性を観察します。
いずれも入試頻出の重要単元です。この実験で学習の実践をどうぞ。

【対応する学習指導要領】 小学校6年生「水溶液の性質」 中学校1年生「物質のすがた」

こちらの実験をお探しですか？