確率のしくみ

数学: 多面体とオイラー; 確率のしくみ; 回転体を作ろう

推奨学年：小4～中学生

商品コード：FM-06-002

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実験の特徴

飛ばす
音
電気
磁石
鏡
生活科学
換気必要
薬品使用
水使用
火気使用
暗室使用
入試直結
総合学習

実験ムービー

実験の概要

身のまわりにあふれている「確率」の考え方を身につけます

【必要な道具】はさみ・セロハンテープ

・実験1　あたりの確率を考えよう（目安時間：30分）
わたしたちの身のまわりには、確率に基づいた事がらがたくさん存在しています。
そんな確率の考え方を実体験を通して学びます。
実験1 では、くじ引きの「あたり」をテーマにし、決められた球が出る確率を考えます。
10 個の球から1 個を取り出し、赤が出る確率や赤か青が出る確率を予想します。
実際にくじ引きを繰り返し、推察した確率に近い結果が出るかを試します。

・実験2　パスカルの三角形（目安時間：30分）
パスカルの三角形を作り、上から転がした球がどの穴に入るかを計測します。
実験1と同様に、計算上で穴に入る確率を予想してから実測し、推察した確率に近い結果が出るかを試します。

【対応する学習指導要領】小学校6年生「データの考察」中学校1年生「データの分布の比較」