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生物
植物のからだ【2025.2.1～】
びっくり人体もけい
指もんの科学
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Go!ミラートレイン【2025.2.1～】
カラフル三原色【2025.2.1～】
ピカピカペンライト【2025.2.1～】
キラキラ万華鏡【2025.2.1～】
にじいろ光ファイバー【2025.2.1～】
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Go!ミラートレイン【2025.2.1～】
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プルプルポリマー【2025.2.1～】
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星座模型を作ろう【2025.2.1～】
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プルプルポリマー【2025.2.1～】
マーブリングの科学【2025.2.1～】
スライムを作ろう【2025.2.1～】
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キラキラ万華鏡【2025.2.1～】
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マーブリングの科学【2025.2.1～】
スライムを作ろう【2025.2.1～】
植物のからだ【2025.2.1～】
星座模型を作ろう【2025.2.1～】

推奨学年：小3～小6

商品コード：FU-02-013

リニューアル マーブリングの科学【2025.2.1～】

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実験の特徴

  • 飛ばす
  • 音
  • 電気
  • 磁石
  • 鏡
  • 生活科学
  • 換気必要
  • 薬品使用
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用
  • 入試直結
  • 総合学習

実験ムービー

実験の概要

カルマン渦で水面に模様をえがき、マーブリング技法に挑戦します

【必要な道具】水・ティッシュペーパー・のり

【学習指導要領対応】小4「空気と水の性質」

実験１　水の表面張力
実験２　マーブリングにちょうせん

実験1
水の表面張力について学びます。

水面にインクを落としたときと、洗濯のりを混ぜた水面にインクを落としたときの様子を観察し、違いを見つけます。
実験2
インクを浮かべた水面で細い棒を動かすと、カルマン渦ができてふしぎな模様ができます。

これをろ紙や木片にうつし取り、マーブリングの技法に挑戦します。

【対応する学習指導要領】 小学校4年生「空気と水の性質」

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